Cerita Tentang Gaya Belajar Anak 10

Pengamatan-pengamatan tentang gaya belajar ini memberikan informasi yang sangat berharga bagi saya pribadi. Pemilahan gaya belajar untuk tiap anak bukan berarti anak hanya diberi rangsangan tertentu saja. Contohnya, ketika Rauh yang cendrung auditori dan dan kinestetik tetap saya beri pelajaran yang melibatkan visualnya. Begitu juga Rabiza yang cenderung visual auditori, tetap saya latih untuk bisa beraktifitas dengan menggerakan semua anggota tubuhnya.

Dari 10 hari pengamatan, pengisian tabel gaya belajar anak adalah :

Visual	Nama Anak	Auditory	Nama Anak	Kinestetik	Nama Anak
Menyukai hal-hal yang bersifat detail dan rapi	Rabiza	Suka membaca dengan suara keras	Rauh, Rabiza	Berbicara menggunakan tangan/gesture	Rauh
Banyak gambar atau ilustrasi di buku catatannya	Rabiza	Suka berbicara sendiri ketika menyimpan dan mengingat suatu informasi	Rabiza	Menyukai pelajaran yang berhubungan dengan praktik langsung	Rauh
Ketika berpikir kadang menutup mata sambil membayangkan	Rabiza	Mengemukakan ide dengan ekspresi kata-kata/verbal	Rabiza	Lebih mudah mengingat sesuatu/ pengetahuan yang dilakukan daripada pengetahuan yang dibacanya	Rauh

Visual : Rabiza 3 point

Auditory : Rabiza 3 point, Rauh 1 point

Kinestetik : Rauh 3 point

Kesimpulan :

Rauh auditory kinestetik

Rabiza visual auditory